Miten kokemuksesta voi oppia?

Kokemus ja reflektiivinen ajattelu John Deweyn toiminnan filosofiassa

• Reijo Miettinen Helsingin yliopisto https://orcid.org/0000-0002-5308-4717

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.92491

Avainsanat: aikuiskasvatus [http://www.yso.fi/onto/yso/p10754], oppiminen [http://www.yso.fi/onto/yso/p2945], kokemusoppiminen [http://www.yso.fi/onto/yso/p7482], kasvatusteoriat [http://www.yso.fi/onto/yso/p7960], Dewey

Abstrakti

Artikkelissa käsitellään sitä, miten David Kolb perustelee teoksessaan Experiential Learning kokemusoppimisen malliaan, mitä hän esittää John Deweyn siitä sanoneen, sekä verrataan tätä esitystä Dewey-tutkijoiden tulkintaan kokemuksen ja reflektiivisen ajattelun luonteesta Deweyn filosofiassa.