Ryhmätyö tiimeissä vai tyhmätyö riimeissä?

kokemuksia ja käsityksiä opettajatiimeistä

  • Anna Tanner
DOI: https://doi.org/10.33336/aik.92506
Avainsanat: työyhteisöt [http://www.yso.fi/onto/yso/p8543], opettajat [http://www.yso.fi/onto/yso/p1117], ryhmätyö [http://www.yso.fi/onto/yso/p4079], koulut [http://www.yso.fi/onto/yso/p386], koulukulttuuri [http://www.yso.fi/onto/yso/p21845], improvisoitu solmutyöskentely

Kirjoittajan esittely

Anna Tanner

Kirjoittaja Anna Tanner on luokanopettaja. Hän on kuulunut Merja Kärkkäisen väitöskirjaansa (ks. alla) varten analysoimiin opettajatiimeihin omassa koulussaan. 

Merja Kärkkäinen, Teams as breakers of traditional work practices : a longitudinal study of planning and implementing curriculum units in elementary school teacher teams. Dissertation. Helsinki : University of Helsinki, 1999. ISBN 951-45-8652-2

Numero
Vol 18 Nro 2 (1998): Aikuiskasvatus 2/98: Tiimit työelämän kehittämisen välineinä
Osasto
Näkökulmia
Julkaistu
touko 15, 1998
Viittaaminen
Tanner, A. (1998). Ryhmätyö tiimeissä vai tyhmätyö riimeissä? kokemuksia ja käsityksiä opettajatiimeistä. Aikuiskasvatus, 18(2), 165–166. https://doi.org/10.33336/aik.92506