Oppiminen ja koulutus

pelkästään tuotannollis-tekninen funktio?

  • Heikki Pasanen Aktiivi-instituutti
DOI: https://doi.org/10.33336/aik.93213
Avainsanat: Rinne, Risto: Oppimisen uusi järjestys, Salmi, Eeva: Oppimisen uusi järjestys, kirja-arvostelut [http://www.yso.fi/onto/yso/p3537], oppiminen [http://www.yso.fi/onto/yso/p2945], koulutus [http://www.yso.fi/onto/yso/p84], koulutuspolitiikka [http://www.yso.fi/onto/yso/p249]

Abstrakti

Oppimisen uusi järjestys : uhkien ja verkostojen maailma koulun ja elämänmittaisen opiskelun haasteena / Risto Rinne ja Eeva Salmi. Tampere : Osuuskunta Vastapaino, 1998.
Numero
Vol 19 Nro 1 (1999): Aikuiskasvatus 1/99: Konsultointi ja työn kehittäminen
Osasto
Kirja-arvioita
Julkaistu
helmi 15, 1999
Viittaaminen
Pasanen, H. (1999). Oppiminen ja koulutus: pelkästään tuotannollis-tekninen funktio?. Aikuiskasvatus, 19(1), 108–110. https://doi.org/10.33336/aik.93213