Henkilöstökoulutuksen tämän hetken ongelmia

• Jaakko Virkkunen valtiovarainministeriö

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.96182

Avainsanat: henkilöstökoulutus [http://www.yso.fi/onto/yso/p296], aikuisdidaktiikka [http://www.yso.fi/onto/yso/p4928], ammatillinen koulutus [http://www.yso.fi/onto/yso/p9700], didaktiikka [http://www.yso.fi/onto/yso/p4930], aikuiskoulutus [http://www.yso.fi/onto/yso/p300], ammatillinen tieto [http://www.yso.fi/onto/yso/p6267],

Abstrakti

Henkilöstökoulutuksen tärkeimmäksi ongelmaksi nähdään pätevän toimintaa ohjaavan ammattiopetuksen didaktiikkaa koskevan teoreettisen tiedon ja tutkimuksen puuttuminen. Tällöin sattumanvaraisesti valitaan koulutusta koskevat mallit ja teoreettiset näkemykset. Koska henkilöstökoulutukselta vaaditaan yhä suurempaa tehokkuutta, tarvitaan sen suunnittelun pohjaksi teoreettisesti perusteltua didaktisia kokonaisnäkemystä ja entistä laajempaa tieteellisen tiedon soveltamista.