Rauhanvakaumus ja rauhankasvatus

• Erik Arnkil

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.96277

Avainsanat: rauhankasvatus [http://www.yso.fi/onto/yso/p13400], rauha [http://www.yso.fi/onto/yso/p7957], rauhanaate [http://www.yso.fi/onto/yso/p9041], persoonallisuuden kehitys [http://www.yso.fi/onto/yso/p8626], rauhanliikkeet [http://www.yso.fi/onto/yso/p4906], nuoret [http://www.yso.fi/onto/yso/p11617], kehityspsykologia [http://www.yso.fi/onto/yso/p6761]

Abstrakti

Artikkelissa lähestytään rauhankasvatusta psykologisten ja pedagogisten käsitteiden avulla. Pyrkimyksenä on tarkastella rauhankasvatusta persoonallisuuden kehityksen yhteydessä ja erityisesti omakohtaisen vakaumuksen muodostumiseen vaikuttavia tekijöitä. Artikkelissa hahmotetaan myös rauhankasvatuksen tehtäviä eri ikäkausina.