Ryhmä oppijana

• Pentti Hakkarainen Kasvatustieteiden tutkimuslaitos

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.96366

Avainsanat: ryhmäopetus [http://www.yso.fi/onto/yso/p28251], ryhmätyö [http://www.yso.fi/onto/yso/p4079],

Abstrakti

Artikkelissa tarkastellaan ryhmätyötä ja ryhmätuloksellisuuden avaintekijöitä opetuksessa. Keskeinen väittämä artikkelissa on se, että ryhmätyömenetelmien rooli oppimistoiminnan kokonaisuudessa säilyy samana kuin yksilöllisessäkin oppimisessa. Kuitenkin ryhmätoimintaan ja sen puitteissa esiintyviin sosiaalis-tiedollisiin ristiriitoihin sisältyy mahdollisuus kohottaa merkittävästi oppimisen laatua ja tuloksia. Edellytyksenä on ryhmän toiminnan sosiaalisen ja fyysisen kohteen saattaminen yhteen käyttäen keinona ryhmätoiminnan mallittamista.