Aikuiskasvatuksen sosiaaliset funktiot

• Pertti Rantanen Työväen Sivistysliitto TSL ry

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.96568

Avainsanat: aikuiskasvatus [http://www.yso.fi/onto/yso/p10754], funktioanalyysi [http://www.yso.fi/onto/yso/p6850], vapaa sivistystyö [http://www.yso.fi/onto/yso/p12170], sosiaaliset suhteet [http://www.yso.fi/onto/yso/p411], sosiaalipolitiikka [http://www.yso.fi/onto/yso/p2672], opintokeskukset [http://www.yso.fi/onto/yso/p18882], kansansivistysjärjestöt [http://www.yso.fi/onto/yso/p13397], etäopiskelu [http://www.yso.fi/onto/yso/p1267]

Abstrakti

Artikkelissa tarkastellaan aikuiskasvatusta sosiologisen funktioanalyysin näkökulmasta. Funktiotarkastelu kohdennetaan erityisesti järjestölliseen sivistystyöhön. Aikuiskasvatus nähdään konfliktisena, vastakkaisia pyrkimyksiä ja etuja sisältävänä kenttänä. Artikkeli perustuu tekijän pro gradu -tutkielmaan (1987).