Osaaminen ja kilpailukyky YAMK-tutkinnon suorittaneiden suhteellisen työmarkkina-aseman määrittäjinä

• Kristiina Ojala Turun yliopisto
• Ulpukka Isopahkala-Bouret Turun yliopisto https://orcid.org/0000-0002-8535-8874
• Nina Haltia Turun yliopisto https://orcid.org/0000-0002-2139-1405

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.88374

Avainsanat: työmarkkina-asema [http://www.yso.fi/onto/yso/p23554], osaaminen [http://www.yso.fi/onto/yso/p8343], kilpailukyky [http://www.yso.fi/onto/yso/p9189], korkeakoulutetut [http://www.yso.fi/onto/yso/p22556], ammattikorkeakoulututkinnot [http://www.yso.fi/onto/yso/p24084], ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot

Abstrakti

Analysoimme artikkelissa ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon (YAMK) suorittaneiden käsityksiä asemastaan suomalaisilla työmarkkinoilla suhteessa samaa koulutustasoa vastaavan maisterin tutkinnon suorittaneisiin. Työmarkkina-aseman määrittymistä tarkastelemme yhtäältä inhimillisen pääoman teorian ja toisaalta koulutuskredentialismin näkökulmista. Tutkimuksen empiirisenä aineistona on YAMK-tutkinnon suorittaneille suunnattu kysely (N = 1 274). Konfirmatorista faktorianalyysia käyttäen mallinsimme YAMK-tutkinnon suorittaneiden suhteellista asemaa määrittäviä tekijöitä. Tulokseksi saimme kaksi suhteellista työmarkkina-asemaa määrittävää elementtiä: ’tutkinnon tuottama kilpailukyky’ ja ’tutkinnon tuottama osaaminen’. Tutkinnon tuottama kilpailukyky suhteessa maisterin tutkintoon koettiin heikoksi, mutta sen tuottama osaaminen puolestaan vahvaksi. Sukupuoli ja koulutusala olivat yhteydessä siihen, miten tutkinnon tuottama kilpailukyky arvioitiin. Miehet ja erityisesti tekniikan alalta valmistuneet arvioivat tutkintonsa kilpailukyvyn muita vahvemmaksi. Osaaminen koettiin vahvaksi sukupuolesta tai koulutusalasta riippumatta.