Opintojen henkilökohtaistaminen oppisopimuskoulutuksessa

• Anne Sivonen

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.93769

Abstract

Aikuisopiskelun henkilökohtaistaminen on ollut vilkkaan keskustelun kohteena oppilaitosmaailmassa oikeastaan koko 2000-luvun alun ajan. Vuoden 2006 alusta voimaan tullut uudistettu laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta säätelee omalta osaltaan henkilökohtaistamiseen liittyvää toimintaa. Käsite on monitahoinen ja näyttäytyy eri osapuolille eri tavoin. Kuvaan opiskelijan ja ammatillisen ohjauksen näkökulmasta sitä, millaisia elementtejä aikuisoppisopimusopiskelijan henkilökohtaistamisprosessiin kuuluu ja millaista pedagogista tukea hänelle prosessin aikana tarjotaan.