Ammatillinen pedagogiikka ja ammatillinen kasvu

kohti pragmatistis-transaktiivista ammatillista pedagogiikkaa

• Ari Sutinen
• Asko Karjalainen

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.94107

Abstract

Ammatillinen opetus on tietojen ja taitojen välittämistä opiskelijalle, mutta myös ammatillisen toiminnan uudistamista. Kuinka työtä ja ammatillista toimintaa kehittävää opetuskäytäntöä voidaan teoreettisesti perustella? Näkökulmana pragmatistis-transaktiivisen ammattipedagogiikan malli.