Teksti- ja kontekstilähtöisyydestä akselimalliin

Lukion kirjallisuudenopetuksen kehittämissuuntia

  • Riikka Pöyhönen Tampereen yliopisto
DOI: https://doi.org/10.30665/av.74853
Ausgabe
Nr. 4 (2011)
Rubrik
Esseet
Veröffentlicht
Dez 1, 2011
Zitationsvorschlag
Pöyhönen, R. (2011). Teksti- ja kontekstilähtöisyydestä akselimalliin: Lukion kirjallisuudenopetuksen kehittämissuuntia. AVAIN - Kirjallisuudentutkimuksen aikakauslehti, (4), 53–60. https://doi.org/10.30665/av.74853