Elinikäisen oppimisen sisällöstä kamppailevat monet merkitykset

Authors

• Heikki Heikki Turun yliopisto https://orcid.org/0000-0002-2323-4702

DOI:

https://doi.org/10.33336/aik.125311

Keywords:

elinikäinen oppiminen, kilpailukyky, Euroopan unioni, koulutuspolitiikka, aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen

Abstract

Elinikäisen politiikan kehittämisen kaaressa tarve läpi elämän jatkuvaan oppimiseen tunnistetaan ja tunnustetaan. Yhteiskunnan kovenevassa eetoksessa ei kuitenkaan pidä alistua siihen, että ihminen redusoidaan kykypääomakoneeksi palvelemaan kilpailukykyä.