Kulkuri ja peluri oppijoina
Abstract
Moderni loi koulutuksen ja kouluttajat, jotka sivistivät rahvaan ja pitivät yhteiskunnan liikkeessä kohti edistystä. Postmodernin viitekehyksessä koulutus terminä tuntuu ontolta ja vanhakantaiselta, sillä toisen tieto on yhtä relevanttia kuin omammekin, vaikkakin erilaista. Siirtyminen modernista myöhäismoderniin merkitsee koulutuksessa siirtymistä kouluttajista koulutusmarkkinoille, joilla ihmiset kuluttavat tietoja ja muiden kokemuksia omien tarpeittensa mukaan. Kehityksen suuntaa vauhdittaa se, että opettamisella ei ole enää samaa arvoa kuin ennen, vaan tietoa saa ajasta ja paikasta riippumatta yllin kyllin. Artikkeli tarkastelee mystifioitua traditionaalia, modernin projektia ja postmodernia, niiden tunnuspiirteitä ja suhdetta koulutukseen ja oppimiseen.
