Työssäoppimisen teoreettisia lähtökohtia
katsaus erilaisiin transfer-käsityksiin
Abstract
Transferissa on kysymys siitä, miten hyvin yksilö pystyy hyödyntämään yhdessä tehtävässä tai tilanteessa oppimaansa tietoa tai osaamista uudessa tilanteessa. Tässä artikkelissa käsitettä on kehitelty pidemmälle, tarjoamaan välineitä muuttuvien tietojen ongelmaan ja muuttuvien tilanteiden kohtaamiseen.
Section
Articles
Published
Dec 1, 2000
How to Cite
Tuomi-Gröhn, T. (2000). Työssäoppimisen teoreettisia lähtökohtia: katsaus erilaisiin transfer-käsityksiin. Aikuiskasvatus, 20(4), 325–331. https://doi.org/10.33336/aik.93316