Koulutusyhteiskunnasta oppimisyhteiskuntaan
Abstract
Koulutus on nähty modernisoituvien yhteiskuntien maailmanlaajuiseksi valtiouskonnoksi, johon on sisäänrakennettu joukko oletuksia, muiden muassa koulutuksesta tasa-arvoisena, edistystä luovana ja koulutettavat aidosti yksilöinä huomioonottavana instituutiona. Koulutususkonto on nähty ihmelääkkeenä mitä erilaisimpiin yhteiskunnallisiin ongelmiin kuten epätasa-arvoon ja työttömyyteen. Ei voi kuitenkaan olla tasa-arvoisempaa koulutusjärjestelmää, kuin on sitä ympäröivä yhteiskunta.