Vuorovaikutteista pedagogiikkaa

opettajaopiskelijoiden kokemuksia korkeakouluopettajan pedagogisista opinnoista

• Raija Erkkilä

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.94210

Abstract

Kirjoittaja kuvaa artikkelissaan kymmenen yliopiston ja ammattikorkeakoulun opettajan kokemuksia korkeakouluopettajan pedagogisissa opinnoissa. Merkittävimmäksi oppimiskokemukseksi opiskelijat nostivat vuorovaikutteisuuden, jonka ilmentymiä artikkelissa tarkastellaan. Vuorovaikutus opettajaksi opiskelussa osoittautui monitasoiseksi ilmiöksi.