Etäopiskelun keskeyttämisestä Norjassa ja Suomessa

• Matti Kyrö

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.96217

Abstract

Artikkeli perustuu lähinnä norjalaisiin etäopetuksen keskeyttämistä käsitteleviin tutkimuksiin. Norjassa on tutkimuksen ja kokeilujen avulla pyritty kehittämään etäopetusjärjestelyt sellaisiksi, että ne mahdollisimman pitkälle tukisivat opiskelijaa. Kirjoittaja katsoo maassamme tarvittavan etäopetuksen tutkimuksen ja kehittämistyön tehostamisen lisäksi myös tavoitteellista oppimateriaalien kehittämistä.