Opettajien täydennyskoulutuksen ongelmat korkeakoulun näkökulmasta
Abstract
Artikkelissa käsitellään opettajien täydennyskoulutuksen organisointiin ja pedagogiseen toteuttamiseen liittyviä ongelmia. Havaintoesimerkkeinä jo toteutetusta täydennyskoulutuksesta tarkastellaan opettajankouluttajien lakisääteistä jatko-opiskelua ja peruskoulun SIVA-koulutusta. Erityisesti painotetaan koulutustutkijain osallistumismahdollisuuksia täydennyskoulutuksen toteuttamiseen.
How to Cite
Kari, J. (1982). Opettajien täydennyskoulutuksen ongelmat korkeakoulun näkökulmasta. Aikuiskasvatus, 2(3), 92–95. https://doi.org/10.33336/aik.96231
