Kansanopistojen kulttuurityöntekijäkoulutus

• Juha Hämäläinen Jyväskylän yliopisto

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.96300

Abstract

Artikkelissa tarkastellaan kansanopistoissa annettavan kulttuurialan työntekijäkoulutuksen lähtökohtia ja tulevaisuuden näkymiä. Kulttuurialan ammatillinen koulutus on Suomessa hyvin nuorta. Kansanopistot, joissa koulutusta korkeakoulujen ohella annetaan, eivät perinteisesti ole ammatillisia oppilaitoksia. Vapaan sivistystyön oppilaitoksina kansanopistot ovat saaneet suunnitella ja toteuttaa antamaansa koulutusta suhteellisen itsenäisesti. Nyttemmin on laadittu valtakunnallinen opetussuunnitelma, jonka tarkoituksena on niveltää vapaa-aikatyön koulutus - myös kulttuurialan koulutus - osaksi keskiasteen ammatillista koulutusta. Uuden opetussuunnitelman ja muuttuvan koulutustarpeen arvioidaan ratkaisevasti muuttavan kansanopistoissa annettavan kulttuurityöntekijäkoulutuksen luonnetta.