Pajatoiminta ohjauksen ja oppimisen tehokeinona

• Jukka Vehviläinen

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.93740

Avainsanat: työpajat, pajat, oppimiskokemukset [http://www.yso.fi/onto/yso/p16215], ohjaus, nuoret, ammatinvalinta, oppiminen [http://www.yso.fi/onto/yso/p2945]

Abstrakti

Työpajat ovat kuuluneet suomalaisen työvoima- ja koulutuspolitiikan järeimpiin keinoihin 1990-luvun puolivälistä lähtien. Niistä saadut kokemukset ovat yllättävän hyviä. Pajoihin on tultu negatiivisten koulukokemusten siivilöiminä. Siksi työpajoissa pyritään ja onnistutaankin tuottamaan myönteisiä oppimiskokemuksia sekä muuttamaan asenteita koulutusta kohtaan yleensäkin.