Järjestömuotoista vertaisoppimista vapaassa sivistystyössä : tapaus opintokerhot

• Marion Fields

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.94038

Avainsanat: käytäntöyhteisöt, vapaa sivistystyö [http://www.yso.fi/onto/yso/p12170], elinikäinen oppiminen [http://www.yso.fi/onto/yso/p6262], vertaisoppiminen, oma-apuryhmät, opintokerhot [http://www.yso.fi/onto/yso/p17706], kokemustieto, aikuisopiskelu [http://www.yso.fi/onto/yso/p10753]

Abstrakti

Vertaisoppiminen voidaan määritellä keskenään tasa-arvoisessa suhteessa olevien henkilöiden välisessä vuorovaikutuksessa tapahtuvaksi oppimiseksi. Se on aidosti sosiaalinen oppimisen muoto, koska oppijalla tulee aina olla kumppani, vertainen, jota vasten hän voi peilata omia ajatuksiaan ja jonka kanssa yhteistyössä hän voi omaksua uusia tietoja, taitoja ja asenteita. Aikuisten vertaisoppimisen tutkimus on pitkälti keskittynyt muuan muassa työssäoppimiseen.