Vol 10 Nro 3 (1990): Aikuiskasvatus 3/90: Aikuiskouluttajien koulutus

kansi: Tapani Mikkonen

Julkaistu: 1990-09-15

Koko numero

• PDF

Artikkelit

• Teoria ja käytäntö aikuiskasvattajien koulutuksessa

  Peter Jarvis

  156–159

  • PDF

• Valtionhallinnon kouluttajakoulutuksen vaiheita ja näkymiä

  Yrjö Venna, Sari Rautiainen

  160–166

  • PDF

• Henkilöstön kehittäminen johtamistoiminnan osana

  Ritva Jakku-Sihvonen

  167–170

  • PDF

• Ammatillinen aikuiskoulutus ja aikuiskouluttajakoulutus

  Seppo Helakorpi

  171–174

  • PDF

Pääkirjoitus

• Aikuiskouluttajien koulutus murrosvaiheessa

  Aulis Alanen

  154–155

  • PDF

Keskustelua

• Aikuisopettajien koulutus yleviä periaatteita, mutta mitä on käytäntö?

  Andragogi

  175–176

  • PDF

• Työpaikkakoulutustoimikunnan mietinnön herättämiä ajatuksia oppisopimuskoulutuksesta

  Matti Taanila

  177–178

  • PDF

• Työpaikkakoulutuksen kehittäminen

  Jari-Pekka Jyrkänne

  178–180

  • PDF

• Aikuiskoulutuksen kysyntä ja työvoiman tarve

  Olli Poropudas

  180–182

  • PDF

Katsauksia

• Opistojen opettajaharjoittelun kehittämisestä

  Marjatta Saari-Musakka

  183–185

  • PDF

• Ammatilliset opettajakorkeakoulut aloittivat toimintansa

  Seppo Helakorpi

  185–187

  • PDF

• Aikuiskasvatuksen monimuoto-opetus täydennyskoulutuksen kokeiluna

  Toimituskunta

  187–188

  • PDF

• Koulutus ja elämänkulku Dale Danneferin haastattelu

  Ari Antikainen

  189–191

  • PDF

• Haasteita työterveyskasvatukseen

  Marjaana Soininen, Tellervo Santala

  192–193

  • PDF

Kirjallisuutta

• Siinä näkijä – missä tekijä? Ensio Miettinen & Esa Saarinen: Muutostekijä. Porvoo: WSOY, 1990. 310 s.

  Antti Kauppi

  194–195

  • PDF

• Tiedonsosiologiaa etsimässä Tapio Aittola & Ilkka Pirttilä: Tieto yhteiskunnassa. Tiedonsosiologinen tarkastelu. Helsinki : Gaudeamus, 1989. 130 s.

  Pekka Kalli

  195–196

  • PDF

Ajankohtaista

• Aarne Laurila, aikuiskasvatuksen monitoimimies eläkkeelle

  Ville Marjomäki

  198

  • PDF

Summaries

• Summary

  Toimituskunta

  199–200

  • PDF