Zum Inhalt springen Zur Hauptnavigation springen Zur Fußzeile springen

Bd. 4 Nr. 1 (2020)

Veröffentlicht: 2020-04-20

Toimitukselta

Etäkoulu on digitaalisuuden interventio

Kalle Juuti, Seija Kairavuori, Arto Kallioniemi

1-1
- PDF (Suomi)

Artikkelit

Matematiikan parhaaksi osaajaksi kehittyminen perusopetuksen aikana

Laura Niemi, Jari Metsämuuronen, Markku Hannula, Anu Laine

2-33
- PDF (Suomi)
Foneettinen osaaminen helpottaa vieraan kielen ääntämisen opettamista – kyselytutkimus suomalaisten kieltenopettajien käyttämistä ääntämisen opetusmenetelmistä

Päivi Virkkunen, Minnaleena Toivola

34-57
- PDF (Suomi)
Erityisopettajaopiskelija verkkopalvelujen käyttäjänä Taustatutkimus ThinkMath-verkkopalvelun kehittämiseksi

Eija Väisänen, Pirjo Aunio, Anu Laine

58-78
- PDF (Suomi)
Matematiikan opetus mielekkään oppimisen edistämisessä Integratiivista mallia kohti

Rauno Koskinen, Harri Pitkäniemi

79-98
- PDF (Suomi)
Monilukutaitoa oppikirjan äärellä Miten alakoulun oppilaat monilukevat ympäristöopin oppikirja-aukeamaa?

Pinja Herttovuo, Sara Routarinne

99-121
- PDF (Suomi)

Please read our new privacy policy I accept