Hoppa till huvudinnehåll Hoppa till primär navigationsmeny Hoppa till sidfot

Vol 6 Nr 1 (2022): Kielitietoisen kielikasvatuksen teemanumero

Publicerad: 2022-08-16

Toimitukselta

Kielitietoinen kielikasvatus

Katri Hansell, Juli-Anna Aerila, Karita Mård-Miettinen

1–4
- PDF (Suomi)

Artikkelit

Språkmedvetet på skärmen? Lärares relationsarbete vid distansundervisning

Mari Bergroth, Jenny Haagensen

5–22
- PDF (Suomi)
Opettajaopiskelijoiden kielitoinen toimijuus monikielisten oppijoiden etäohjauksessa

Eija Aalto, Kristiina Skinnari, Karita Mård-Miettinen, Milka Siponkoski

23–46
- PDF (Suomi)
"Tää pitäisi piirtää. Tämä tehtävä on kielellisesti vaikea kaikille." Luokanopettajaopiskelijoiden kieliopin hallinta ja käsityksiä kielellisestä tuesta

Jenni Alisaari, Leena Maria Heikkola, Raisa Harju-Autti

47–69
- PDF (Suomi)
Mot språk- och kulturmedveten litteraturutbildning

Johanna Lähteelä, Merja Kauppinen, Juli-Anna Aerila

70-86
- PDF (Suomi)
Elevers erfarenheter av språkmedveten samundervisning i årskurs 7–9: fokus på lärstrategier och lärarroller

Liselott Forsman

87–102
- PDF (Suomi)

Kirja-arvostelut

Kirja-arvostelu van Rijt, J. H. M. (2020). Understanding grammar: The impact of linguistic metaconcepts on L1 grammar education.

Jenni Marjokorpi

103–105
- PDF (Suomi)