Vol. 16 No. 3 (2014): Käytäntölähtöinen tutkimus ammattikasvastuksen oppimisympäristöissä

Published: 2014-03-01

Full Issue

• PDF (Suomi)

Pääkirjoitus

• Pääkirjoitus

  Hannu Kotila, Raija Hämäläinen

  4–6

  • PDF (Suomi)

Tiedeartikkelit

• Työpajatyöskentely informaalin oppimisen muotona musiikkialan ammatillisessa koulutuksessa

  Esa Virkkula

  8–21

  • PDF (Suomi)

  

• Defining leadership that fosters creativity in virtual work – Descriptive interpretative concept analysis

  Iris Humala

  22–43

  • PDF

  

• Työkaluja osaamislähtöiseen arviointiin

  Katri Aaltonen, Antonius Camara

  44–52

  • PDF (Suomi)

• Ammattikorkeakoulujen yhteiseen verkkolehteen kohdistuva toimintatutkimus

  Mauri Kantola, Lotta Linko

  53–64

  • PDF (Suomi)

• Ammattikorkeakoulujen laatu käytäntölähtöisen tutkimuksen kohteena

  Mervi Friman, Ilkka Väänänen

  65–75

  • PDF (Suomi)

• Nojatuoli käytännön kehittämisen apuna

  Jyrki Konkka, Arto Arto

  76–87

  • PDF (Suomi)

• Käytäntölähtöinen tutkijayhteisö

  Juha-Pekka Liljander

  88–89

  • PDF (Suomi)

Katsaukset

• Konnektiivinen malli syventää työssäoppimisen tutkimusta Marja-Leena Stenströmin haastattelu

  Markku Tasala

  90–92

  • PDF (Suomi)

• Eapril – European Association for Practitioner Research on Improving Learning Frank de Jongin ja Sirpa Laitinen-väänäsen haastattelu

  Liisa Vanhanen-Nuutinen, Hannu Kotila

  93–96

  • PDF (Suomi)

• Teoria ja käytäntö kohtaavat ammattikorkeakoulujen työharjoitteluissa Lektio Maarit Virolaisen väitöstilaisuudesta

  Maarit Virolainen

  97–103

  • PDF (Suomi)