Voiko kontemplatiivinen pedagogiikka haastaa konsumerismin?

• Jani Pulkki

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.94070

Abstract

Kontemplatiivisilla harjoitteilla tuodaan idän meditatiivisia tietoisuustaitoja esimerkiksi työelämään ja kouluympäristöön. Tietoinen ja hyväksyvä läsnäolo eli mindfulness opettaa tyytyväisyyttä nykyhetkeen ja tarjoaa myös mahdollisuuden irtaantua kuluttajakansalaisen identiteetistä.