”Oli lupa hetki pysähtyä”

Akateeminen vertaisryhmä opettajankouluttajien ammatillisen kehittymisen tukena

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.98369

Abstract

Opettajankouluttajat kokevat vertaisryhmän hyödylliseksi ammatilliselle kehittymiselleen. Ryhmässä käsiteltävien aiheiden tulisi nousta opettajankouluttajien omasta arjesta, ja kollegan työn seuraaminen tukee omaa kehittymistä.

Author Biographies

Heikki Kynäslahti, Helsingin yliopisto

KT, dosentti, yliopistonlehtori, kasvatustieteiden osasto, kasvatustieteellinen tiedekunta

Riitta Jyrhämä, Helsingin yliopisto

FT, dosentti, yliopistonlehtori, kasvatustieteiden osasto, kasvatustieteellinen tiedekunta

Katriina Maaranen, Helsingin yliopisto

KT, dosentti, yliopistonlehtori, kasvatustieteiden osasto, kasvatustieteellinen tiedekunta

Reijo Byman, Helsingin yliopisto

FT, dosentti, yliopistonlehtori, kasvatustieteiden osasto, kasvatustieteellinen tiedekunta

Katariina Stenberg, Helsingin yliopisto

KT, yliopistonlehtori, kasvatustieteiden osasto, kasvatustieteellinen tiedekunta

Sara Sintonen, Helsingin yliopisto

MuT, dosentti, yliopistonlehtori, kasvatustieteiden osasto, kasvatustieteellinen tiedekunta

Issue
Vol. 40 No. 3 (2020): Aikuiskasvatus 3/2020
Section
Näkökulmia käytäntöön
Published
Sep 24, 2020
How to Cite
Kynäslahti, H., Jyrhämä, R., Maaranen, K., Byman, R., Stenberg, K., & Sintonen, S. (2020). ”Oli lupa hetki pysähtyä”: Akateeminen vertaisryhmä opettajankouluttajien ammatillisen kehittymisen tukena. Aikuiskasvatus, 40(3), 232–238. https://doi.org/10.33336/aik.98369

Copyright (c) 2020 kirjoittajat

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.