Mikä RAKE?

Kommentteja suosituksiin kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen rakenteelliseksi kehittämiseksi

• Karin Filander Tampereen yliopisto
• Risto Ikonen Itä-Suomen yliopisto
• Merja Ikonen-Varila Helsingin yliopisto https://orcid.org/0000-0002-2889-7767
• Päivi Siivonen Itä-Suomen yliopisto https://orcid.org/0000-0003-1634-5188
• Heikki Silvennoinen Turun yliopisto https://orcid.org/0000-0001-8304-0021
• Outi Ylitapio-Mäntylä Lapin yliopisto

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.88474

Avainsanat: kasvatustiede [http://www.yso.fi/onto/yso/p4537], opettajankoulutus [http://www.yso.fi/onto/yso/p10746], rakenteet (rakentaminen) [http://www.yso.fi/onto/yso/p994], kehittäminen [http://www.yso.fi/onto/yso/p4230], tuloksellisuus [http://www.yso.fi/onto/yso/p5864], laatu [http://www.yso.fi/onto/yso/p5029], aikuiskasvatus [http://www.yso.fi/onto/yso/p10754]

Abstrakti

Kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen rakenteellisen kehittämisen raportti esittää suosituksia kasvatustieteiden alan uudistamiseksi. Suomalaisen aikuiskasvatustutkimuksen erityisluonne ja tärkeys ymmärretään raportissa puutteellisesti, väittävät alan tutkijat puheenvuorossaan.