Sähköpostin avulla perustelevaan keskusteluun?

• Miika Marttunen Jyväskylän yliopisto

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.92463

Avainsanat: korkeakouluopiskelu [http://www.yso.fi/onto/yso/p13164], sähköposti [http://www.yso.fi/onto/yso/p16666], argumentointi [http://www.yso.fi/onto/yso/p12814], keskustelu [http://www.yso.fi/onto/yso/p14004], dialogi [http://www.yso.fi/onto/yso/p14560], kriittinen ajattelu [http://www.yso.fi/onto/yso/p24862], väitöskirjat [http://www.yso.fi/onto/yso/p11614]

Abstrakti

Vuorovaikutus muiden ihmisten kanssa edistää argumentointitaitojen ja kriittisen ajattelun kehittymistä. Entä kun vuorovaikutus tapahtuu sähköpostin avulla? – Kirjoittaja väitteli kasvatustieteiden tohtoriksi 7.6.1997 Jyväskylän yliopistossa. Väitöskirjan aiheena oli Studying argumentation in higher education by electronic mail.