Aikuiskasvatustutkimuksen kansainväliset kehitysnäkymät

• Eero Pantzar Tampereen yliopisto

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.96454

Avainsanat: kansainvälinen yhteistyö [http://www.yso.fi/onto/yso/p1730], aikuiskasvatus [http://www.yso.fi/onto/yso/p10754],

Abstrakti

Artikkelin lähtökohtana on kirjoittajan tutkimus pohjoismaisesta ja saksalaisesta aikuiskasvatustutkimuksesta. Aikuiskasvatustutkimusten moninaisuus on osoitus tieteenalan nuoruudesta sekä teoriaperustan heikkoudesta. Aikuiskasvatustutkimuksen asema riippuu pääasiassa aikuiskasvatuksen yhteiskunnallisesta merkityksestä sekä koulutustutkimuksen sisäisistä prioriteeteista.