Teoria ja käytäntö aikuiskasvattajien koulutuksessa

• Peter Jarvis University of Surrey

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.96689

Avainsanat: opettajankoulutus [http://www.yso.fi/onto/yso/p10746], aikuisopetus [http://www.yso.fi/onto/yso/p13283], Iso-Britannia, Englanti, Wales, aikuisdidaktiikka [http://www.yso.fi/onto/yso/p4928]

Abstrakti

Artikkelissa kuvataan aikuiskouluttajien koulutuksen kehittymistä Englannissa ja Walesissa. Erikseen käsitellään yliopistojen ulkopuolista sektoria sekä yliopistojen osuutta aikuiskouluttajien koulutuksessa. Artikkelissa esitetään myös arvioita ja pohdintaa toteutuvasta koulutuksesta. Erityisesti siinä pohditaan teorian ja käytännön suhdetta koulutuksen eri vaiheissa.