Hermeneutikko pureutuu oppimisen kulttuurimuutokseen

Ziehe, T. (1991). Uusi nuoriso. Epätavanomaisen oppimisen puolustus. Suomentaneet Raija Sironen & Jussi Tuormaa. Tampere: Vastapaino.

DOI: https://doi.org/10.33336/aik.98371
Avainsanat: klassikot [http://www.yso.fi/onto/yso/p19429], kirjallisuus [http://www.yso.fi/onto/yso/p8113], kasvatustiede [http://www.yso.fi/onto/yso/p4537]

Abstrakti

Saksalainen kasvatustieteilijä Thomas Ziehe ohjaa Uusi nuoriso -teoksessaan lukijan uusille poluille, jotka rikkovat tieteen ja traditioiden sovinnaisuuksia.

Kirjoittajan esittely

Teija Koskela, Turun yliopisto

KT, yliopistotutkija, kasvatustieteiden tiedekunta

Numero
Vol 40 Nro 3 (2020): Aikuiskasvatus 3/2020
Osasto
Klassikon paluu
Julkaistu
syys 24, 2020
Viittaaminen
Koskela, T. (2020). Hermeneutikko pureutuu oppimisen kulttuurimuutokseen: Ziehe, T. (1991). Uusi nuoriso. Epätavanomaisen oppimisen puolustus. Suomentaneet Raija Sironen & Jussi Tuormaa. Tampere: Vastapaino. Aikuiskasvatus, 40(3), 247–251. https://doi.org/10.33336/aik.98371

Copyright (c) 2020 kirjoittaja

Creative Commons License

Tämä työ on lisensoitu Creative Commons Nimeä-EiKaupallinen-EiMuutoksia 4.0 Kansainvälinen Julkinen -lisenssillä.