Työhön liittyvät arvot ja kyvykkyystulkinnat nuorten yrittäjyystarinoissa
Abstrakti
Yrittäjyyden edistäminen on nykyisen koulutuspoliittisen puheen ja toimenpidelinjausten keskiössä. Yrittäjyyskasvatuksessa yrittäjäminuutta ja siihen liittyvää kyvykkyysideaalia tarjotaan samastumisen malliksi kaikille kansalaisille. Artikkelissa analysoidaan nuorten Yritys Hyvä! -kirjoituskilpailun voittaja-aineita narratiivisen sosiaalipsykologian viitekehyksessä ja tarkastellaan, millaisia minuuteen ja työhön liittyviä merkityksiä ja ideaaleja nuorten yrittäjyystarinat sekä itse kilpailu rakentavat. Aineistoa analysoidaan suhteessa koulun tehtäviin kansalliseen kuuluvuuteen kasvattajana ja yksilöllisten kyvykkyyserojen osoittajana, sekä suhteessa kulttuuriseen yrittäjyysdiskurssiin. Kilpailua pohditaan koulun arvoihin sosiaalistavana työkasvatuksena. Lisäksi kysytään, miten uusliberalistisessa hengessä esitetty ajatus yrittäjäminästä tulee esille kilpailussa,
ja miten yrittäjyyden merkitykset toistuvat ja muuttuvat ajassa. Palkituissa tarinoissa yrittäjyys kytkettiin tavallisimmin maltillisuuteen ja vaatimattomuuteen perustuvaan työnteon ideaaliin ja se liitettiin perinteisiin kansalaishyveisiin. Kirjoituskilpailu ylläpiti yhteisöllistä kuuluvuutta ihanteena palkitsemalla tarinoita, joissa ideologiset, suomalaisuuteen, yhteisvastuuseen ja kotiseutuun kytkeytyvät merkitykset toistuivat.
