Proceedings of the annual FMSERA symposium 2016

Published: 2017-10-31

Esipuhe

Esipuhe

Mervi A Asikainen, Pekka E Hirvonen

i-ii
- Esipuhe

Vertaisarvioidut artikkelit

RECOGNISING STUDENTS’ REASONING IN ARGUMENTATIVE TALK IN MATHEMATICS CLASS

Jenna Hiltunen, Markus Hähkiöniemi, Kaisa Jokiranta, Sami Lehesvuori, Pasi Nieminen, Jouni Viiri

1-11
- Pdf
OPISKELIJOIDEN KOKEMUKSET TUTORIAALEISTA FYSIIKAN YLIOPISTO-OPETUKSESSA

Risto Leinonen, Mikko H. P. Kesonen, Mervi A. Asikainen, Pekka E. Hirvonen

12-21
- Pdf
OPETUSSUUNNITELMAUUDISTUKSEN IMPLIKOIMA TAVOITETASON NOUSU MATEMATIIKASSA JA LUONNONTIETEISSÄ TOTTA VAI TARUA?

Harry Silfverberg

22-31
- Pdf
PROJEKTIOPPIMISEN MALLIN KEHITTÄMINEN KUVATAITEEN JA YMPÄRISTÖOPIN MONIALAISEEN OHJAAMISEEN

Anssi Lindell, Anna-Leena Kähkönen, Antti Lehtinen, Antti Lokka

32-42
- Pdf
ARGUMENTOINTIA PAINOTTAVA LUONNONTIETEEN KOULUOPETUS – KATSAUS TAVOITTEISIIN

Mikko H. P. Kesonen, Risto Leinonen, Mervi A. Asikainen, Pekka E. Hirvonen

43-53
- Pdf
Opiskelijoiden oppimistyökalujen käyttö tietokoneavusteisessa Matematiikkajumppa -tukiopetuksessa

Tuomas Myllykoski, Simo Sakari Ali-Löytty, Seppo Pohjolainen

54-65
- Pdf (Suomi)
Experimenting with the structured assessment dialogue in physics and mathematics classes

Pasi Kaleva Nieminen, Markus Hähkiöniemi, Jesper Bruun, Jouni Viiri

66-75
- Pdf
Substanssiosaamisen integroinnin vaikutus asenteisiin ja motivaatioon yliopistomatematiikassa

Mira Tengvall, Terhi Kaarakka, Simo Sakari Ali-Löytty, Petri Nokelainen

76-87
- Pdf (Suomi)
EYE-TRACKING THE EFFECTS OF REPRESENTATION ON STUDENTS’ PROBLEM SOLVING APPROACHES

Jouni Viiri, Martina Kekule, jenna Isoniemi, Jarkko Hautala

88-98
- Pdf
NÄYTTEITÄ MURTOLUVUN KÄSITTEESTÄ ERI AIKAKAUSIEN OPPIKIRJOISSA

Jorma Joutsenlahti, Päivi Perkkilä, Timo Tossavainen

99-109
- Pdf (Suomi)
Sähköisen matematiikan tentin toteuttaminen ja opiskelijoiden kokemukset sähköisestä tentistä

Salla Koskinen, Jesse Kela, Simo Sakari Ali-Löytty, Jorma Joutsenlahti

110-120
- Pdf (Suomi)
Projektityöskentely matematiikan opiskelussa yläkoululaisten ja heidän opettajiensa kokemana

Elina Viro, Jorma Joutsenlahti, Sirkka-Liisa Eriksson

121-131
- Pdf (Suomi)
Student's attention during while-class teaching with simulations - a case study using eye-tracking

Teemu Säynäjäkangas, Antti Lehtinen, Jouni Viiri

132-141
- Pdf (Suomi)
The automatic analysis of classroom talk

Hanna Kronholm, Daniela Caballero, André Mansikkaniemi, Roberto Araya, Sami Lehesvuori, Pasi Pertilä, Tuomas Virtanen, Mikko Kurimo, Jouni Viiri

142-151
- Pdf

Proceedings of the annual FMSERA symposium 2016

Esipuhe

Esipuhe

Vertaisarvioidut artikkelit

RECOGNISING STUDENTS’ REASONING IN ARGUMENTATIVE TALK IN MATHEMATICS CLASS

OPISKELIJOIDEN KOKEMUKSET TUTORIAALEISTA FYSIIKAN YLIOPISTO-OPETUKSESSA

OPETUSSUUNNITELMAUUDISTUKSEN IMPLIKOIMA TAVOITETASON NOUSU MATEMATIIKASSA JA LUONNONTIETEISSÄ TOTTA VAI TARUA?

PROJEKTIOPPIMISEN MALLIN KEHITTÄMINEN KUVATAITEEN JA YMPÄRISTÖOPIN MONIALAISEEN OHJAAMISEEN

ARGUMENTOINTIA PAINOTTAVA LUONNONTIETEEN KOULUOPETUS – KATSAUS TAVOITTEISIIN

Opiskelijoiden oppimistyökalujen käyttö tietokoneavusteisessa Matematiikkajumppa -tukiopetuksessa

Experimenting with the structured assessment dialogue in physics and mathematics classes

Substanssiosaamisen integroinnin vaikutus asenteisiin ja motivaatioon yliopistomatematiikassa

EYE-TRACKING THE EFFECTS OF REPRESENTATION ON STUDENTS’ PROBLEM SOLVING APPROACHES

NÄYTTEITÄ MURTOLUVUN KÄSITTEESTÄ ERI AIKAKAUSIEN OPPIKIRJOISSA

Sähköisen matematiikan tentin toteuttaminen ja opiskelijoiden kokemukset sähköisestä tentistä

Projektityöskentely matematiikan opiskelussa yläkoululaisten ja heidän opettajiensa kokemana

Student's attention during while-class teaching with simulations - a case study using eye-tracking

The automatic analysis of classroom talk

Language

Make a Submission

Current Issue