Koulun ja opettajan mahdollisuus yhteiskunnan kriittiseen uudistamiseen

Lectio praecursoria

Authors

Keywords:

kasvatussosiologia, koulun tarkoitus, Biesta, Bourdieu, dekontekstualisaatio, opettajan yhteiskunnallinen rooli

Abstract

Lectio praecursoria kasvatustieteen väitöskirjaan School in society: Teachers enacting the purposes of education, Helsingin yliopistossa 4.6.2024.

Section
Katsaukset

Published

2024-10-30

How to Cite

Juvonen, S. (2024). Koulun ja opettajan mahdollisuus yhteiskunnan kriittiseen uudistamiseen: Lectio praecursoria. Kasvatus & Aika, 18(3), 160–165. https://doi.org/10.33350/ka.146346