Historianopetuksen jatkumo esikoulusta yliopistoon − kansainvälistä tutkimusta ja käytäntöjä

Authors

  • Anna Veijola Jyväskylän yliopisto
  • Simo Mikkonen

Abstract

Teaching history: Fostering Historical Thinking Across the K16 Continuum, University of California Berkeley, 1.2.5.2015.
Issue
Vol. 9 No. 2 (2015)
Section
Ajankohtaista

Published

2015-06-01

How to Cite

Veijola, A., & Mikkonen, S. (2015). Historianopetuksen jatkumo esikoulusta yliopistoon − kansainvälistä tutkimusta ja käytäntöjä. Kasvatus & Aika, 9(2). Retrieved from https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/68527