Harrastuksesta ammatiksi: historian opettajaksi opiskelevien suhde historiaan

Kirjoittajat

• Arja Virta Turun yliopisto

Abstrakti

Artikkelissa tarkastellaan tulevien historianopettajien kuvauksia historiatietoisuutensa, historiasuhteensa, muotoutumisesta. Aineistona ovat 38 opiskelijan esseet aiheesta Minä ja historia. Niissä he analysoivat suhdettaan historiaan lapsuudesta aina yliopisto-opintoihin ja varhaiseen aikuisikäänsä sekä senhetkistä käsitystään historiasta. Esseet analysoitiin systemaattisesti laadullisen sisällön analyysin periaatteiden mukaisesti. Opiskelijoiden historiaelämäkerrat osoittavat historiaa koskevien kokemusten ja mielikuvien moninaisuuden ja myös erilaisten oppimiskokemusten ristiriitaisuuden.