Barns delaktighet och pedagogiskt förhållningssätt – hur främjar man en inkluderande miljö för alla barn?

Kirjoittajat

  • Marie Westerlind
  • Carina Kiukas
  • Karen Domino
DOI: https://doi.org/10.30675/sa.121787
Numero
Vol 12 (2011): Sosiaalipedagoginen aikakauskirja, vuosikirja 2011
Osasto
Katsaukset

Julkaistu

2011-11-30

Viittaaminen

Westerlind, M., Kiukas, C., & Domino, K. (2011). Barns delaktighet och pedagogiskt förhållningssätt – hur främjar man en inkluderande miljö för alla barn?. Sosiaalipedagogiikka, 12, 141–156. https://doi.org/10.30675/sa.121787