Lectio, The Identification of Childrens' Emotional Stage - Parents an Teachers as Informants

Törmälehto, Erna 2021. Vanhemmat ja opettajat lasten tunnetilojen tunnistajina. Tampere University Dissertations – Tampereen yliopiston väitöskirjat Vol. 503. Tampere: Tampere University. https://urn.fi/ URN:ISBN:978-952-03-2174-1 (Väitös 10.12.2021, Tampereen yliopisto, Porin yksikkö.)

Authors

  • Erna Törmälehto Tampereen yliopisto Porin yksikkö
DOI: https://doi.org/10.30675/sa.114877
Issue
Vol. 23 No. 1 (2022): Sosiaalipedagoginen aikakauskirja
Section
Puheenvuorot

Published

2022-08-29

How to Cite

Törmälehto, E. (2022). Lectio, The Identification of Childrens’ Emotional Stage - Parents an Teachers as Informants: Törmälehto, Erna 2021. Vanhemmat ja opettajat lasten tunnetilojen tunnistajina. Tampere University Dissertations – Tampereen yliopiston väitöskirjat Vol. 503. Tampere: Tampere University. https://urn.fi/ URN:ISBN:978-952-03-2174-1 (Väitös 10.12.2021, Tampereen yliopisto, Porin yksikkö.). Sosiaalipedagogiikka, 23(1), 137–144. https://doi.org/10.30675/sa.114877