Kohti yhteistoiminnallista oppimista – Sosionomi (AMK) koulutuksen ja päiväkodin rajavyöhykkeellä

Authors

  • Anne-Leena Juntunen
DOI: https://doi.org/10.30675/sa.122074
Issue
Vol. 13 (2012): Sosiaalipedagoginen aikakauskirja, vuosikirja 2012
Section
Artikkelit

Published

2012-11-30

How to Cite

Juntunen, A.-L. (2012). Kohti yhteistoiminnallista oppimista – Sosionomi (AMK) koulutuksen ja päiväkodin rajavyöhykkeellä. Sosiaalipedagogiikka, 13, 75–99. https://doi.org/10.30675/sa.122074