Tanssi-innostaminen herkistäjänä keholliseen ymmärrykseen

Kirjoittajat

  • Raisa Foster
DOI: https://doi.org/10.30675/sa.122072
Numero
Vol 13 (2012): Sosiaalipedagoginen aikakauskirja, vuosikirja 2012
Osasto
Artikkelit

Julkaistu

2012-11-30

Viittaaminen

Foster, R. (2012). Tanssi-innostaminen herkistäjänä keholliseen ymmärrykseen. Sosiaalipedagogiikka, 13, 31–51. https://doi.org/10.30675/sa.122072