Tanssi-innostaminen herkistäjänä keholliseen ymmärrykseen

Författare

  • Raisa Foster
DOI: https://doi.org/10.30675/sa.122072
Nummer
Vol 13 (2012): Sosiaalipedagoginen aikakauskirja, vuosikirja 2012
Sektion
Artikkelit

Publicerad

2012-11-30

Referera så här

Foster, R. (2012). Tanssi-innostaminen herkistäjänä keholliseen ymmärrykseen. Sosiaalipedagogiikka, 13, 31–51. https://doi.org/10.30675/sa.122072