Kasvatus & Aika

Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer

Announcements

Kasvatus & Ajan numero 3/2024 on ilmestynyt!

2024-10-30

Syyslukemista parhaimmillaan: vuoden kolmas numero on ilmestynyt. Antoisia lukuhetkiä!

Read more about Kasvatus & Ajan numero 3/2024 on ilmestynyt!

Current Issue

Vol. 18 No. 3 (2024)

View Vol. 18 No. 3 (2024)

Kansi: Näsinpuiston portaat. Tampereen historialliset museot. Kokoelma: TKA. (CC-BY 4.0)

Published: 2024-10-30

Full Issue

Sisällysluettelo (Suomi)

Pääkirjoitus

Mitä ajatella hylystä?

Hanna-Maija Huhtala, Henri Pettersson

2–4
- PDF (Suomi)

Artikkelit

Paradise lost Self-cultivation in the ruins of the anthropocene

Antti Saari, Jan Varpanen

5–23
- PDF (Suomi)
Agency in community centres narrated by professionals Oman äidinkielen opettajien yhteiskunnalliset tavoitteet ja yhteiskunnallinen toiminta

Maija Yli-Jokipii, Inkeri Rissanen , Elina Kuusisto

24–42
- PDF (Suomi)
Interpretations of classroom atmosphere in Finnish comprehensive school based on Helsingin Sanomat opinions during 2010–2020

Suvi Lehtomäki, Mirjamaija Mikkilä-Erdmann

43–61
- PDF (Suomi)
Emphasized teaching in comprehensive schools in local curricula The distribution of lesson hours, teaching content and justification for pupil selection

Terhi Pasu, Piia Seppänen

62–82
- PDF (Suomi)
The roots and founding of Finland’s first university-owned ECEC centre

Meri Pihanperä, Jaana Lepistö, Jarmo Kinos, Inkeri Ruokonen

83–105
- PDF (Suomi)
Agency in community centres narrated by professionals Toimijuus monitoimitaloissa ammattilaisten kertomana

Outi Ylitapio-Mäntylä, Minna Uitto, Virve Keränen, Minna Rossi-Salow, Maija Lanas

106–122
- PDF (Suomi)

Puheenvuorot

Three ways to misrecognise a refugee child

Mervi Kaukko

123–127
- PDF (Suomi)
The myth of the digital native: An introduction

Pekka Mertala

128–135
- PDF (Suomi)

Katsaukset

Abckiriasta tekoälyyn Äidinkielen opetuksen vaiheet

Katri Karasma

136–150
- PDF (Suomi)
Privatisation and commercialisation in and of Finnish comprehensive schooling from educational actors’ perspective

Nina Nivanaho-Ahvenjärvi

151–159
- PDF (Suomi)
Koulun ja opettajan mahdollisuus yhteiskunnan kriittiseen uudistamiseen Lectio praecursoria

Sara Juvonen

160–165
- PDF (Suomi)

View All Issues