Kasvatus & Aika

Siirry sisältöalueeseen Siirry navigaatioon Siirry alatunnisteeseen

Ilmoitukset

Kirjoituskutsu teemanumeroon: Reflektiivisyys kasvatuksessa 1/2023

2021-11-30

Kirjoituskutsu tulevaan teemanumeroon: Reflektiivisyys kasvatuksessa (1/2023)

Lue lisää nimikkeestä Kirjoituskutsu teemanumeroon: Reflektiivisyys kasvatuksessa 1/2023

Uusin numero

Vol 15 Nro 3–4 (2021): Demokratia ja kasvatus

Teemanumero: Demokratia ja kasvatus
Vierailevat päätoimittajat: Risto Ikonen, Juhani Tähtinen & Jyrki Hilpelä

Kansi: Korkeakouludemokratiaa vaativa mielenosoituskulkue lähdössä Senaatintorilta Eduskuntatalolle. Tuomikirkko näkyy mielenosoittajien taustalla. Kuvaaja: Simo Rista SER. Helsingin kaupunginmuseo, CC BY 4.0.

Julkaistu: 2021-11-22

Koko numero

Sisällysluettelo

Pääkirjoitus

Johdatusta demokratian ja kasvatuksen kysymyksiin

Risto Ikonen, Juhani Tähtinen, Jyrki Hilpelä

4–9
- PDF

Artikkelit

Demokratia, kasvatus ja inkluusion haaste Demokratiakasvatuksen teorian uudelleenarviointia rakenteellisen eriarvoisuuden näkökulmasta

Anniina Leiviskä

10–27
- PDF
Sivistys ja demokratia

Antti Moilanen, Jyrki Kaarttinen, Matti Taneli

28–44
- PDF
Harkitsevaisuus kansalaishyveenä Toisten sanaan perustuvien uskomusten oikeutus koulussa ja mediassa

Mika Perälä

45–65
- PDF
Demokratiakansalaisuuden haasteet Theodor W. Adornon näkökulmasta Mimesis, kansalaisen pelastus vai turmio?

Hanna-Maija Huhtala

66–81
- PDF
Vahva demokratia ja kotiopetus

Joanna Hartman, Rauno Huttunen

82–98
- PDF
Tosi-isänmaallisuuden ja kansainvälisyyden puolesta Rauhankasvatuksen kehittyminen suomalaisten opettajien järjestäytyessä osaksi Pohjoismaisten opettajien rauhanliittoa 1920-luvulla

Rony Ojajärvi

99–116
- PDF
Suomalaisen partioliikkeen ja suojeluskuntien lehdet ja aktiivinen kansalaisuus vuosina 1917–1920

Juho Wilska

117–136
- PDF
Tavoitteena ehyt ja tasa-arvoinen kansa Kasvatukselliset näkökulmat ja niiden taustat J. E. Sunilan ajattelussa ja politiikassa

Tuomas Rantala

137–153
- PDF
Puoluekoulutuksen käytäntöarkkitehtuurit Analyysi kolmen suomalaisen poliittisen puolueen jäsenkoulutustoiminnan tarkoituksista ja ennakkoehdoista

Annika Pastuhov

154–171
- PDF
Demokratiakasvatus rakentavan keskustelun tuolla puolen? Opetussuunnitelmat ja yhteiskuntaopin oppikirjat deliberatiivisen demokratiateorian kritiikin valossa

Sonja Helkala, Tuukka Tomperi

172–191
- PDF
Demokratian käsite peruskoulun oppikirjoissa

Henri Satokangas

192–209
- PDF
Kansalaiskasvatusta tekemällä ja toimien

Reetta Mietola, Pekka Koskinen, Anna Suni, Tomi Kiilakoski

210–226
- PDF
Vuosi lähempänä hautaa? Törmäyksiä demokraattisessa koulutusyhteiskunnassa

Ari Sivenius, Päivi Armila

227–244
- PDF
Oppilaiden yksilöllistä kehittymistä tukevat ja estävät käytänteet yhdessä pääkaupunkiseudun yläkoulussa

Tiina Luoma

245–262
- PDF
Toivo ja demokratiakasvatus Kahdeksasluokkalaisten käsityksiä toivosta Paulo Freiren ja C. R. Snyderin teorioiden valossa

Antti Alanko

263–281
- PDF
“Haluan olla onnellinen ja kokea paljon ja elää täysillä” Peruskoulunsa päättävien nuorten elämänpäämäärät

Merja Viljanen, Elina Kuusisto

282–299
- PDF
Demokratia akateemisen kapitalismin puristuksessa Psykososiaalinen luenta yliopistotyön logiikoista yliopistouudistuksen jälkeisessä ajassa

Tiina Nikkola, Tuomas Tervasmäki

300–314
- PDF
Hajautusta tasa-arvon ja demokratian nimissä Suomalaisen yliopiston aluesidos

Ismo Björn, Pirjo Pöllänen, Jarmo Saarti

315–332
- PDF
Näennäinen normi vai elettyä demokratiaa? Varhaiskasvatusikäisten lasten osallisuus kasvatusalan opiskelijoiden ja ammattilaisten puheessa

Eija Sevon, Marleena Mustola, Merja Hautakangas, Paula Hautala, Minna Ranta, Eija Salonen, Maarit Alasuutari

333–349
- PDF
Demokratiakasvatuksen tiellä? Toimintatutkimus luokanopettajaopiskelijoiden kasvusta demokratiakasvattajiksi

Mikko Hiljanen, Riitta Tallavaara, Matti Rautiainen, Perttu Männistö

350–368
- PDF
Tietämätön opettaja demokratiakasvatuksessa Kollaboratiivinen autoetnografia opettajankoulutuksesta

Sari Hietamäki

369–383
- PDF

Katsaukset

Avaus koulumuistojen tutkimukseen Kyläkoulumuistot katveessa?

Suvi Jokila

384–389
- PDF
Saamelaislasten koulutushistoria kertoo maiden yhtäläisyydestä ja erityisyydestä

Otso Kortekangas, Jukka Nyyssönen

390–398
- PDF
Saksalainen reformipedagogiikka demokratian edistäjänä

Jyrki Hilpelä

399–409
- PDF
Konkreetit utopiat keinona edistää nuorten kansalaisvaikuttamista

Antti Rajala, Jarmo Lehtinen, Elina Lehtomäki, Pihla Soinnunmaa, Mikael Sorri, Riikka Suhonen

410–424
- PDF

Puheenvuorot

Uutisia utopiasta ja melankoliasta William Morrisin kuvaus onnellisen ihmisen maailmasta

Olli-Pekka Moisio

425–430
- PDF
Olemmeko kärpäsiä vai mehiläisiä? Huomioita demokratiasta, kasvatuksesta ja evoluutiosta

Risto Ikonen

431–438
- PDF

Ajankohtaista

Sata vuotta oppivelvollisuutta

Jukka Rantala

439–442
- PDF

Arvostelut

En suvaitse mitä vaan mutta kuinka suvaitsevainen sinä luulet olevasi? Suvaitsevaisuutemme nolo historia ja tämän päivän todellisuus

Johanna Kortessalo-Ainasoja

443–446
- PDF
Ammattikasvattajat demokratia- ja ihmisoikeuskasvatuksen antisankareina

Laura Helle

447–449
- PDF
Monimuotoinen vauraus yhteiskunnan pelastusrenkaaksi

Elise Pihlajaniemi

450–453
- PDF
Neulanpistokudelma teinikuntatoiminnan historiaan

Juhani Tähtinen

454–458
- PDF

Näytä kaikki numerot

Ole hyvä ja lue palvelun tietosuojaseloste Hyväksyn